小一選校（九）— 入學機制

2009年6月6日是小一統一派位公佈結果的日子，每年也不例如，有人快樂有人愁！今年因為出生率較低，所以家長的選擇也特別進取。可是今年也是第一年實行小班教學，連叩門位也設上限，熱門學校的學位也自然緊張起來，於是抽到心儀學校的機會也自然少了。

經過了這一年來，對於教局現行的派位機制，有很深的體會，亦有更多的感受。
以家長來說，小學分了直資、私立和官津三種不同的入學申請方法。直資及私校，可以讓學生自行申請，家長有權不分地區或關係而替子女報讀。然而當直資學校取錄又註冊了，就會即時失去參加官津校入讀申請的資格，但私校則各自有自己的處理方法。

而官津校則分三輪的入學申請。
第一輪的派位，以與學校的關係來計分，有關係的，就有更高的入學機會。
而第二輪乃俗稱「大抽獎」的統一派位，除了家長選校次序外，最大部分都取決於運氣。在第一輪沒有被分配到任何學校，又或者分配了也不去註冊的，都可以參加。然而在第二部分的選校當中，只能選擇同區的學校。
第三輪就是「叩門」了，任何人也可以向心儀的學校叩門，當然學校想不想處理這班叩門者，則作別論。

一年以來，自己的心態已轉變到頗認同現行的機制。首先是分了直資及私校出來，直資及私校有自己的教學理念、方法、語言等，非常有彈性，可以讓有共同理念的家長選擇。就算要交學費，只要家長覺得物有所值，就自然願意放棄學費全免的官津學校。而且學校有收生自主權，收到的學生都屬同類或同能力，對於教學，會有一定的方便。
至於註冊了直資及部分私校就不可以參加官津的小一入學，也並非全盤否定他們的入學申請，於第三輪「叩門」時，還是可以申請的。

至於官津校的入學機制方面，第一輪要講關係，的確會是很多與名校有關的家長所擁有的心願。自己讀過的學校，如果滿意的話，自然也希望子女能夠入讀。同宗教也當然更理想了。然而在完全沒有與任何學校有關，又甚至自己的母校已經關閉了的，當然反對這個制度了。
到了第二輪，幾乎全靠運氣，抽到心儀學校的，當然認為制度公平，而抽不到的，也自然會抱怨。

其實任何機制的利弊，大家都可以想出一大籮，總會有人歡喜有人愁，怎樣改也不能同時滿足所有人，這個情況不會只是出現在升小一的機制中。
以前也曾想過，如果所有學校都要自己去考，完全憑實力，不是更好嗎？又曾經試想過，如果所有學校都以單一的「大抽獎」來分配學位，不是就非常公平了嗎？相信只要客觀地去慢慢分析，所有人都會明白沒有完美的辦法，只可尋求可以滿足較多人的一種。
自己就越來越相信，小朋友真的分了很多類，在現行的機制中，似乎可以為較多的小朋友配對到合適的學校。