2011年9月16日 星期五

又到小一選校時!(一)

很久沒有到來逛逛,因為實在太忙!秋天又到,早晚總有點涼意。一個未曾掛過八號風球的夏天,又怱怱過去了!

三年前與小魔怪哥哥一起經歷了只不過幾個月的小一申請,然後塵埃落定,可以在幼稚園安心渡過最後一個學期。三年後的今天,又要與妹妹一起走這條路。可是隨著出生率的上升,加上家長們對直資及私校投下信心一票,要成功考到一間不管是心儀還是不太心儀的學校,都難上加難!

這些日子裏,為了要提升小魔怪妹妹的競爭力,一直都用心安排一些比賽及課程讓她參加。雖然沒有取得甚麼大比賽的大獎,但總算在過程中學到不少功課。比賽的獎項,亦提升了她的自信心。可惜由於她生於年中,始終感覺上沒有哥哥當年考學校時的成熟。在我們不時的提點中,她才算盡量表現出「大個女」的風範。

心知他們是兩個獨立的個體,不會全然一樣,可是仍然會不經意地比較,然後在比較中,很容易便會迷失。

看到哥哥當年在數理方面有很明顯的表現,自然就覺得妹妹很不濟。見到哥哥很早便會說整句的句子,自然又覺得妹妹是女孩,不是應該更早懂得說話嗎?

然後終於開始懂得發掘妹妹的優點,才想到妹妹是比較感性的,她唱歌甜美、字體端正、自理能力強、觀察力強、甚至比哥哥更鬼馬多端、創意無限。心想妹妹應該長大後做一些感性的工作吧?於是想在這方面發揮她的長處,找多些這類的課程讓她學習。

怎料過了不久,又開始發現妹妹在理科方面的興趣,竟然也相當大。她用餐時拿著金屬湯匙,不停地研究為何正面與反面反射出來的影像會不同?又想知道脈搏為何會跳動?我說話時為何她在我身上感到震動?一連串的問題,令我無法弄清妹妹究竟是一個甚麼性格、擁有甚麼強項的人。可能是因為當年哥哥太單純了,不費吹灰之力就可以摸清楚性格及能力,也可能是因為先入為主,在觀察妹妹時加了太多主觀因素,以至始終都像在迷霧中。

因為無法知曉妹妹的性格及能力,今年選校時,就更加費神了。直到今天,仍然未能肯定到那間學校最適合妹妹,惟有更加要將選校的工作,交到我們的天父手裏。現在為妹妹報名的學校數目,比哥哥那年多三倍。想到妹妹將會要面對這麼多的面試,總覺有點兒心痛,感覺到她的道路,好像總是比哥哥難走一點。希望她在經歷這些挑戰後,懂得的更多!
小魔怪兄妹

2010年11月30日 星期二

無題

久久沒有上來,只因私務繁忙,再加上早前公司電腦硬碟壞了,自己要變身成IT人,將方便自己的軟件重裝,加上整理資料,足足忙了個多月。


重溫以前所寫的,發現原來小朋友在我的思想裏,竟然佔了大部份。覺得可以寫下了的,幾乎全都關係到他們的成長。回想曾經很著重的事業,原來已遺忘了!

小魔怪哥哥無驚無險便升上了小二。今年的課後活動非常多,要取捨殊不容易。而且有些活動也開始需要更多時間來練習,於是學期開始便已經頭痛不已。直到現在,課外活動的重整,才總算完成。

不經不覺又快到十二月,小魔怪哥哥升了小二,也經歷了一次測驗,但聖誕節之後不久,卻又要考試了。

相對去年,自己的確輕鬆了不少。一來已經適應了學校,二來小魔怪哥哥也學會了自己的事自己負責。每天的功課也全由他自己去檢查,自己執拾書包,總算還未試過出甚麼亂子,但默書方面卻始終要讀來讓他默。

不知是否因為適應了學校,今年覺得課程似乎比去年教得不那麼急,覺得輕鬆得多。可惜小魔怪在測驗時,由疏忽而失分的情況,仍然沒有因為長大了點而有改善。

每年除了學校內的功課、樂器的練習外,總少不了各樣的校際比賽。十一月是朗誦節,三月是音樂節,中間還有奧數比賽等,都是要花時間的。當中以音樂節的練習最為費時,往往練習要用上幾個月才比較彈得好。如果比賽的歌曲跟程度相約,則花的時間更多。無可否認,參加一次比賽的確在各方面都學到不少,所以似乎已經可以預計到每年測考、比賽的應戰時間表了。

但明年自己的時間表入面,就要為小魔怪妹妹而考小學而煩惱了!

2010年4月22日 星期四

應付測考大解構(四)

至於溫習材料方面,在網上找資料出題還有一個好處,就是要買不同級別,包括二、三年級補充練習才能完全合用,而且補充作業內的單元會分得比較細,如果要做到綜合考多樣的試題,真的要用到剪刀膠水才可以。所以作為普通的練習用,補充作業有它的好處,但要作為終極試卷就不大適合了。


經過最近的常識評估,以後就更加要自己出題才易於配合學校的考評方向了。思考問題的部份並不容易在網上找到,家長需要先自己猜想出可以問的形式,才可找到相關題目。而學生也要真正理解課文內容,再加上完全了解問題,才可以答對這部份的題目。所以就算網上有類似的題目,這亦意味著家長要更努力才可以配合出題方向的轉變了。可以想像,在其他科目也會朝這方向來進發,即是學生們要更多的理解,並要活用出來。

剛收到最新的音樂考試範圍,包括有唱歌、鋼琴以外一種樂器的演奏、節拍與及課堂表現四方面。唱歌有指定範圍,相信只要努力背誦三首指定歌曲,應該是最可以得分的部份。樂器方面則比較複雜,因為有同學只學了幾個月,但亦有同學學了多年,所以水準一定有參差。由此可以推斷,這次的分數並不會因為級數高而一定高分,只要讓老師覺得有預備、有努力過就不會太低分,至於日後如何,則相信會越來越高要求了!

還有個多月就考試,相信繼續會收到各科的考試範圍,這次不讀題,再加上各樣的要求都有所提高,題目亦考得更深入,可能又要有更多的適應和努力了!

應付測考大解構(三)

經過了兩次評估,一次考試,真的很想建立一個平常溫習的習慣。可惜平日的功課、樂器練習、課外活動等,已佔去不少時間。遇上比賽旺季,始終還要有點預備。要做到平時也有溫習的話,難度實在太高了,還是讓他有空時玩玩,多看課外書罷了!


至於自己出試卷讓他做,所花的時間其實很少,在網上也只不過剪貼就行了,只是英文故事書的卷要略花時間。但總括而言,最多花四、五個小時,就可以弄到一份合乎程度、可接觸多些不同類型題目、而他又愛做的終極試題也是值得的。

基本上我的策略是要制訂一套既可以應付目前的考評,亦可作為一個可持續發展的溫習模式為主。與他一起溫習只可作為幼時的模式,但在溫習過程中,不單要他溫習書本上所學過的,更要令他熟習我經過多年學習經驗而找到的一套不錯的溫習模式,讓他在之後的日子用得著。有時在溫習過程中,會發現他自己也找到一些方法,那麼我會看看那種方法是否真的有效或可持續使用,才決定會否鼓勵他繼續用。例如無意義的強記,在需要熟讀大量的資料時,便是一個不合宜的模式,那麼就要讓他學習使用例如圖像之類的方法來記憶了。

也聽說有家長叫小朋友自己溫習,自己覺得,如果沒有方法或沒有方向地叫他自己拿課本來溫習,他會只懂形式上在看課本,實際成效欠奉。又或者叫他寫寫內容,則小朋友只會無意識地抄,也不會有知識進到腦內。一個小一的學生,跟本就不懂得怎樣叫做溫習,所以家長有計劃、有規範、有指引的溫習,才可以事半功倍。

由於我不用超時工作,所以在考評前一天,會叫他循著工作紙由頭到尾略看一次,叫他緊記重點是重溫學過那些類型的東西,當然也可以看看有那些是做錯了的,重溫為何錯了,然後只做幾頁補充工作紙,強化學習就夠了。其他時間讓他玩玩、看看書,直等到我回家才正式做終極試卷或其他類型溫習。做過試卷發現有錯了的,就找出是他不明白還是不小心。而溫習就會拿著書本問他重點,加深記憶。

應付測考大解構(二)

英文相對來說,就是小魔怪哥哥的弱項了,所以我們都會放多一點時間在英文上。由於英文主要分了故事書、文法、寫作及拼音四部份,所以要分別讓他溫習。


故事書的字比較難,為了讓他有更深的記憶,我一定會自製一份試卷。第一部份會將書內的句,完整地寫出,只留空一個字讓他填。為增加難度,我會將二十至三十題放在一起,所以就算有供詞,也要時間去選出合適的字。第二部份會有十至二十題是要填寫書內的詞,但我會自己做一句新的句子讓他填詞進去,確保他完全了解該字的含意及使用方法。第三部份就有選擇題,是要讓他多點了解整個故事,以免忘了內容。這份卷亦是小魔怪哥哥很喜歡做的,因為如果我有時間,就會將題目弄得很有趣,例如我會將選擇題的某些答案挑一些與正確答案很相近,但如果答了之後就會笑爆肚皮的,所以他做這份卷會很興奮,試過答完之後還拿著卷來回味一番。

文法部份則跟溫習數學一樣的方式,在幾本補充練習中撕出幾頁來讓他有時間就做,然後在考評前一天才做我的終極試卷。

寫作部份則會跟他在校做過的工作紙來出題,不過由於現在整篇的文章要超過六十字,所以就要教他一點兒答題技巧了。例如在他設計mind map時,要分一分有幾多部份要寫,然後就計一計每部份要寫幾多句才夠字數。有了這個指引之後,他就不用整天花時間數字數了,而且文章內容的分佈也更平衡。

拼音部份相對來說比較難出卷,於是只可以在他學過的工作紙內,抽一些出來,再加少許不同的內容來弄一兩頁紙的試卷,其實做過以後也無信心他可以完全應付拼音方面的考試。

常識科是我拿來教小魔怪哥哥學習自己有效地溫習的科目。我會教他從課本中自己做筆記,將重點寫在一張紙上,然後跟重點來溫習。由於要他自己寫,他又寫字慢,所以要花很多時間來可以完成。最近的一次評估,就是因為課程教得比較趕,沒有時間讓他做這樣的溫習,本來打算不寫,和他一起溫習就算,怎知最後竟忘了!

應付測考大解構(一)

久久沒有上來寫點甚麼了,雖然時有衝動,也有寫不完的話題,奈何公司的工作量在財政年度結束時會增多,再加上同事休假,變得忙上加忙。當然還要加上小魔怪哥哥在復活節前的評估,更令私人時間變少了!

這次評估,最驚險的莫如常識科評估當天,才發現我將時間全放在同日的英文上,在沒有溫習的情況下進行了評估,可幸成績還算可以。

一直以來,都有不少同學家長有興趣想知道小魔怪哥哥的溫習方式,總是有一句、沒一句的答了便算,或許在這裡略為有系統地整理一下吧!為了較易閱讀,我會分多篇來解說。

小魔怪哥哥沒有上任何補習班,上課時他尚算留心,所以老師教的,他記得的也不少。然後做過功課之後,印象也深刻了。至於我讓他溫習的方法,中文、數學、英文及常識科,都有些不同。

中文是他的強項,而且除了學校派的詞語表之外,可以考評的範圍實在太大了,所以溫習重點會放在詞語表上。我要確保他懂得寫每一個字,更要他對詞語表內的字有深刻記憶,以免在不供詞的情況下,忘了學過可填那些詞。如果再有時間,便會選一兩篇比較難的閱讀理解讓他作為賽前熱身。



數學也是小魔怪哥哥的強項,可以因應他學習過的範圍,而讓他做一些練習。之前在書展,十元一本的補充作業就是最佳的選擇,一買就要買多幾個年級的,以便找出最合適的來讓他作為溫習。我會把有關的題目整頁撕下來,他做得多少就多少,然後在測考前的一天,自己製作的一個終極試卷就會出爐。內容一定會選在同類問題中較難的幾題。題目主要選自網上輕而易舉地搜尋到的練習,把幾個不同來源的難題複製後貼在自己的試卷上,就可以成為終極版的試卷了。小魔怪哥哥很喜歡做我製作的試卷,因為他認為夠挑戰性。

2010年2月12日 星期五

悲劇

快要過農曆年,卻見到三宗墜樓悲劇,慘不忍睹!




第一宗是一個患有產後抑鬱症的母親,抱著兩個月大的親兒尋死,兩人都因此失去生命。產後抑鬱症對很多人來說,都很陌生,很多人更會歸咎於個人的性格問題,但可能是錯怪了這些母親。

小魔怪哥哥在肚裏時,參加了很多關於產前產後的講座,最沒有興趣的講題,就是產後抑鬱的處理。自信自己性格樂觀,每每會向好的方向來思想,怎樣也不信會有機會患上產後抑鬱的。當時亦都有留意到,另有一個名詞勉強譯為生產抑鬱症。由於體內荷爾蒙的轉變,在產後的一個月內,特別是頭一個星期,很容易會出現。如果超過一個月都仍然有抑鬱的問題,就是產後抑鬱症。當時自己還是聽了便算,沒有放在心上。

終於小魔怪哥哥誕生了,由於失血較多,身體非常虛弱。加上出院後,亦繼續餵母乳,睡眠休息時間嚴重缺乏。然後小魔怪哥哥又很怕聲音,一點兒聲音也會被吵醒,之後便哭過不停。就在產後大約三天,問題便出現了。當時總覺得家人對自己不好,沒有人理會自己,甚麼問題都要自己承擔,甚至母親問自己想吃甚麼,也覺得很煩、很討厭。試過有一整天,由早到晚躲在房裏不停地哭。

在出院前,醫院交來了一封問卷,要答一大堆問題,目的想看看有沒有產後抑鬱症。我大約在出院後四星期左右把問卷寄回去,記得當時院方的姑娘收到問卷,還立即打了一個電話給我,想了解詳細情況。幸好當時已經比較正常了一點,才不用姑娘再跟進。

本來我猜產後抑鬱,很可能跟生產後身體狀況有關連。小魔怪妹妹出生時,各樣都非常順利,更沒有怎樣失血,於是產後完全沒有出現任何抑鬱的症狀。不過剛從報章得知,原來不單產婦會有產後抑鬱症,有約3.1%初生嬰兒的爸爸也可能會患上呢,這個當然跟荷爾蒙無關,絕對是心理上的問題了!



第二宗慘劇卻據說是由升學問題而引起,母親將自己的親生女兒從商場高層拋下,然後自己隨之跳下。女兒幸好得到安全網的保護而絲毫無損,但母親則跌穿安全網而死去。

事件令人非常唏噓,學業問題竟然可以被提升到死的層面,實在令人難以想像。只希望小妹妹可以脫離被母親丟下的陰影,堅強地活下去!



第三宗慘劇則是一個婆婆自己清潔窗戶,不慎從高處掉下,還壓死一個途人。

其實每年都發生多宗抹窗時墜下而死的新聞,實在不明白為何大家的安全意識仍然如此薄弱。

現在家裏廚房有一片窗門,是窗花壞了而沒有再裝上的,亦因為危險,每次清潔也只清潔內面。雖然骯髒,但若可能要用生命來換取清潔的話,我寧願選擇骯髒了!

至於被壓死的一方,竟然夫婦二人都分別死於橫禍,實在巧合,幸好子女已經長大成人。



只希望在新的一年,大家都可以放開懷抱,輕鬆地對己對人,更懂得爭取時間愛身邊的人,過幸福快樂的生活!